Francesc Codina, profesor de la Universidad de Vic. El mundo que viene
Mediadores en cambio climático, una experiencia práctica
A modo de introducciónEn los años sesenta y setenta la educación ambiental en España fue un campo tratado desde los sectores de la ed...
Ensenyar a llegir en mitjans digitals
L’article parla d’una activitat didàctica de lectura de notícies en suports digitals realitzada amb alumnes de 7 i 8 anys d&...
El massatge infantil aplicat a l’escola (I).
L'ensenyant participa en una etapa fonamental de la vida de les criatures més petites, en la qual l'acollida emocional i l'establiment d...
Tiempo para la familia: ¿tiempo de la familia?
Envejecer en la escuela con palabras melosas
Tiene además la flor de la juventud, que es el vigor supremo.(Canto XIII, 484)La IlíadaNéstor se sabe viejo y se lamenta, como los otr...
Relacions intergeneracionals a l’escola infantil (0-3 anys)
Relacions intergeneracionals a l’escola infantil (0-3 anys) Yolanda Sánchez Claverías Propiciar les relacions entre infants i avis a l...
La LOMLOE i l´aposta per un procés de modernització curricular
La LOMLOE i l’aposta per un procés de modernització curricular César Coll, Elena Martín La nova estructura curricular que el...