Un mar de somnis…, un mar d’emocions
Aprender a pensar de forma creativa desde el Plan de Acción Tutorial
Organización de los indicadores de progreso en el centro
Escuela-rendimiento. Escuela-vida
La forma y el fondo ideológico de la LOMCE
La organización de los equipos de centro
Intersección entre la educación musical y la educación socioemocional
El musicograma como recurso de notación musical no convencional en musicología
