Involución o juego
LOMCE: ¡que no nos tomen el pelo!
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA (Re)escribiendo los (nuevos) deberes Evidencia aplicada Se presenta un estudio de caso, Mireia, pianista con ...
Les aules extenses han arribat a casa nostra per quedar-s´hi
Les aules ja no tornaran a ser les que eren. Es modificaran en unes altres de diferents que incorporaran, de manera natural, un model d’a...
¿Qué nos pasa cuando oímos hablar del trastorno por déficit de atención e hiperactividad?
Noticias
EN LÍNE@: Los recortes en educación
Hi, amigo!
El projecte que presentem a continuació neix de la necessitat d’ensenyar la llengua estrangera de manera més motivadora, vivencial...
