Els indicadors de centre: una moda o una nova cultura de gestió basada en el coneixement?
Els indicadors han servit per comparar diferents sistemes educatius, també per fer estudis longitudinals dels propis a partir de generar...
La qualitat educativa depèn de la nostra «motxilla» com a docents?
L'ensenyament per competències i la complexitat de la societat condiciona, cada vegada més, la nostra pràctica educativa. Entre altres...
Les competències bàsiques, un nou enfocament educatiu?
Ens trobem davant la proposta sorgida en diversos països, organismes internacionals i sectors no estrictament escolars per introduir el ...
¿Qué podemos hacer?: la intervención en el aula
L’escolarització de tots els alumnes amb discapacitat visual, si no hi ha altres discapacitats associades, es fa en centres escolars ordi...
Noticias de interés
El modelo Unescocat: una propuesta educativa integral para tratar la diversidad religiosa y el di...
La Unesco considera la diversitat cultural una característica que defineix la humanitat, el seu patrimoni comú. Des de la perspectiva qu...