La transferibilidad de las evidencias en la práctica educativa
LA TRANSFERIBILIDAD DE LAS EVIDENCIAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora d...
Alumnos competentes requieren contextos grupales ricos
Qué tiempo hará mañana
Promover la (inter)profesionalidad y la intergeneracionalidad
Trabajar por competencias, decidir por competencias
Incorporar las competencias básicas en las decisiones del centro supone una serie de cambios que movilizan, entre otras muchas cosas, el...
Aprendemos cooperativamente: una experiencia en el aula
Aprender el mundo.
Salida de estudio al bosque de l’Isern
