La inclusión de niños y jóvenes “vulnerabilizados”: un reto para el profesorado
EN LÍNE@: Los recortes en educación
Conversar sense paraules
Conversar sense paraules Loli Vázquez Carrasco, Mar Carreras Salarich Conversar sense paraules, amb la mirada, el gest, el moviment, l’es...
Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l´avaluació de l´educació matemàtica infantil?...
Viatjant a través del vent, sense por a l´huracà
Tots els esforços, totes les bones idees que es tinguin per presentar els llibres valen la pena. Sabem que els infants demanen els que e...
Notícies d’interès
Silvia Sabatés. Donant soport als dislèxics i al seu entorn
Avui dibuixem? Imatges per conviure amb els infants.
Hi ha moments, dins les escoles, que els nens i les nenes dibuixen, dibuixen seguint propostes diverses i amb motius diversos.
