Formarse para ser maestro/a: reflexión, razonamiento y emociones
Hibernar amb Studio Ghibli
TEXT: RITA SARDÀ Quan arriba l’hivern i baixen les temperatures, els animals salvatges es troben amb el fet que l’aliment és esc...
Práctica, aprendizaje y educación física: un viejo tema con nuevas variaciones
El interés que la educación física y sus profesionales han mostrado hacia los estudios sobre aprendizaje y control motor no siempre ha...
La escuela soñada
Preguntas con respuesta…
Actuar por el clima empieza por entender qué nos está pasando, y también por hacerlo entender a las personas de nuestro entorno. Cuando...
Las imágenes de los libros de texto de educación física: percepción y opinión del alumnado
El poder de la imagen en los libros de textoEl libro de texto es un mediador entre sujeto y realidad. El alumnado accede a una selección...
De la mà de la Nélida Zaitegi
Una margarita no es una flor
La entrega de un ramo de flores a una investigadora en un centro educativo en un acto del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la C...
