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De la causalidad a la causalidad histórica
La historia en las aulasLa Historia es una disciplina plural y su estudio puede y debe abordarse con espíritu científico. Por sus carac...
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Estamos condenados a elegir, a decidir, tanto en la vida individual como en la organizativa. De hecho, mirar retrospectivamente un perío...
El proyecto de centro como instrumento de planificación
A modo de introducciónLa puesta en marcha de la reforma educativa ha revitalizado la reflexión sobre lo pedagógico y curricular. Como ...
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Constructivismo e intervención educativa
Desde el surgimiento de la psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, por no remontarnos a épocas anteriores, las r...
Hacia una renovación de la enseñanza de la composición escrita en la escuela
La enseñanza de la composición escrita se ha movido en general entre dos extremos que pueden quedar reflejados en los términos que se ...