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Los alimentos y la alimentación: “Las golosinas”
Problemas de lengua en la clase de historiaA continuación presentamos la transcripción de un diálogo entre dos profesoras de historia ...
“Keep Fit” (muévete): un crédito interdisciplinario de educación física e inglés
Descripción de la experienciaEste artículo tiene por objetivo presentar unos materiales elaborados con una subvención del Departament ...
Lectura y escritura: puentes para interpretar el mundo desde la educación infantil
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Conversar para aprender
Introduccióndicho , decir , podemos Ocurre, además, que, frecuentemente, los textos escritos por los alumnos y alumnas resultan fallido...
El lenguaje y las áreas curriculares de educación infantil
Favorecer el desarrollo del lenguaje es una de las tareas de los educadores en la etapa de educación infantil. Niñas y niños tienen qu...
¿Queréis ir a Júpiter o a Saturno?
Vamos a explicar un proyecto desarrollado durante el primer trimestre del curso 1999-2000 en primero de primaria. Se trata de la organiza...
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