Disciplinas o competencias
Tras los acuerdos que han configurado el nuevo anteproyecto de Ley, nos encontramos ante la necesidad de establecer un currículo que est...
Educación para el desarrollo
En las últimas décadas del siglo XX hemos observado como se ha ido acentuando la división entre los países del Norte y los del Sur, p...
La formación del profesorado de educación infantil y primaria en Europa
La convergencia con EuropaLos centros universitarios son depositarios y transmisores de una cultura académica y una práctica de enseña...
La formación inicial de los enseñantes: objetivos y esperanzas
En primaria, los cambios en los planes de estudio de los años noventa generaron una atomización de asignaturas y de especializaciones q...
Matemáticas para pensar (mediante la resolución de problemas)
IntroducciónLa resolución de problemas es una actividad primordial en la clase de matemáticas. No es únicamente un objetivo general q...
Educar es coeducar
En términos generales, cuando hablamos de educar nos referimos a niveles de rendimiento escolar, a la consecución de títulos académic...
Entendernos como equipo
Tenemos que entendernos en el macro-escenario del mundo y en los incontables micro-contextos que conforman cada escuela. Tenemos que ente...
La formación del profesorado de educación secundaria en Europa
Los modelos de formaciónLa estructura del modelo de formación que se puede observar en los diferentes países europeos consiste en la p...