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Una margarita no es una flor
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Motivación e intervención docente en la clase de educación física
De las finalidades del área a las decisiones para crear ambientes óptimos de aprendizaje en la educación física escolarDiversos autor...
Un Vallès, dos institutos, múltiples miradas
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Movilízate
JustificaciónEs un hecho innegable que la mayoría de los alumnos de enseñanza secundaria -a quienes va dirigida esta experiencia- disp...
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