MILENA EN CUESTIÓN
MILENA EN CUESTIÓN
Las TIC como medios y recursos didácticos en el aula
IntroducciónEste artículo, basado en la investigación inserta dentro de la convocatoria del Plan Nacional de I+D 2004-2007, con clave ...
Un currículo al servicio de las necesidades de la sociedad o al servicio de las necesidades del ...
En este mes nos encontramos en lo que debe ser (o debería ser) el pleno debate sobre la propuesta del Ministerio. Son muchos los temas q...
SOPETA UNA
Cuando los niños y las niñas también tienen la palabra en matemáticas
Compartir cada día el proceso de aprendizaje con las niñas y los niños de la escuela nos ha permitido reflexionar sobre algunos aspect...
Rincones de juego y de intercambio grupal, como proyecto de nuestra comunidad educativa
Cualquier persona que quiere desarrollar un proyecto piensa cómo puede transformar las situaciones que ya existen en situaciones deseabl...
A paso lento
Amb passes lentesi a voltes indecises. Així, i no d, ', altramanera, podem créixeri assumir la creixença.Miquel Martí i PolAntecedent...
Què els preocupa a les famílies amb fills i filles de 2 anys. Orientacions per calmar les preocup...
Empipaments, marraneries, obstacles, «no» constant Les nenes i els nens de dos anys necessiten afirmar-se per tots els mitjans: Convé s...
