Projectes de treball amb servei
Projectes de treball amb servei Xus Martín García L’article parteix de la constatació que els projectes de treball han tendit a d...
Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor
Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor Diana Marín Suelves, Cristina García López En aquestes línies s’hi presenta un...
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Y mientras juegan, ¿yo qué hago? Aunque se sigue manteniendo en muchas realidades esa actitud de maestras y maestros que basan su trabajo...
Llegir, parlar i escriure a tutoria
Llegir, parlar i escriure a tutoria Elisa Tormo Guevara Llegir, parlar, escoltar i escriure són habilitats essencials en el procés d’e...
El trabajo en el aula con grupos estables de convivencia (I)
¿Las situaciones de aprendizaje son algo nuevo?
Situaciones de aprendizaje es el concepto de moda. De todas las cuestiones que introduce la LOMLOE, esta es una de las que más trae de ca...
Va de… Escoltem realment els interessos de les nenes i els nens?
Del que dic i penso que faig... al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip... i del que fem. De fer sense pensar... a pensar ...
L´Espai Cràter, un viatge al centre de la vida
L’Espai Cràter, un viatge al centre de la vida Xevi Collell, Clara Llobet L’Espai Cràter és un centre expositiu multidiscip...
