Límits i oportunitats del marc normatiu espanyol en els espais exteriors dels centres educatius
Mariona Genís Vinyals GREDITS, Bau, Uvic. Sòcia d’Arquitectura Genís Planelles La incorporació de la natura a l’espai ...
Introducción
Connectant amb l’entorn. Comunitats amb lectura
El CEIP plurilingüe Poeta Avelino Díaz, de Meira (Lugo), ubicat en un entorn eminentment rural, pretén crear un clima de conviv&egr...
Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»
L’escola Octavio Paz, situada al barri de Navas de Barcelona, és un d’aquells llocs on una recupera de sobte l’esperanç...
La literatura, quelcom més que un desig
L’objectiu d’aquest article és mostrar l’espai curricular que ocupa la formació literària inicial en el profess...
Material complementari: A l’escola… toquem instruments musicals
Tal com diu Josep-Manel Vega, «cal entendre el treball amb instruments musicals com un procés. Només una metodologia que desenvolu...
El Pla de Lectura de l’institut Cubelles
L’institut Cubelles va apostar per afavorir la millora dels resultats educatius i la cohesió social mitjançant l’impuls de l...
Creativitat i flexibilitat
En aquest article d'opinió, Anna Trabal reflexiona sobre la necessitat de ser més creatius i flexibles.
