Tenir polls no és perillós.
Pensar la evaluación como recurso de aprendizaje
En buscar una orientació alternativa de futur a l’avaluació tal com la coneixem en l’actualitat, aquest capítol mostr...
El día que aprendimos peligrosamente
Entorns virtuals d'aprenentatge (II)
Material complementario. Tablas de programación: Confiproyecto. Aprender del confinamiento para ...
La proposta didàctica que presentem mostra el plantejament de la tasca per projectes que es va dur a terme a l’Escola La Mitjana, de Llei...
Del CEP de Santander, de l’Escola Infantil Aire Libre (Alacant), de l’Escola Infantil de Tui (Pon...
Entrevista amb Àngel Domingo
FÒRUM ha volgut conèixer directament la visió que tenen sobre els centres innovadors dues de les persones directament relacionade...
Poliedros animados. Creatividad, matemáticas y TIC