El período de adaptación visto por las familias
Cómo lo viven las familiasEs un proceso muy importante, ya que se dan sentimientos contradictorios: las familias tienen miedo de dejar e...
Experimentar amb el cos: el moment màgic.
Sempre he cregut que, quan la curiositat de læinfant davant dæun objecte, el porta a qüestionar-se ½Què puc fer amb això?+, estem d...
¿Puede la competencia científica acercar la ciencia a los intereses del alumnado?
¿Es realmente difícil aprender ciencias de la naturaleza?"Las ciencias son más difíciles" es una frase que se oye repetidamente en la...
Salud emocional
"Aquello que no es mirado, no existe"La mirada del otro ahoga la soledad y abre las puertas del reconocimiento, de la autoestima, de la c...
Una aproximación a la guarda compartida
Tienen seis, diez, catorce, dieciocho años... Están creciendo, adquiriendo los conocimientos y la experiencia que les proporcionará au...
Experimentar amb materials a l’etapa 0-6.
Ensenyar ciències és organitzar situacions amb la finalitat dæajudar els infants a explicar-se què passa al seu voltant. Es tracta d...
Por qué los alumnos no comprenden la ciencia que aprenden
Trabajo es si cogemos una silla y la ponemos en otro sitio, energía es cuando la silla se levanta sola. Más tarde asistí a una lecció...
Educar con amor
Carles Capdevila (presentación): Mi relación con la educación viene dada a través de mis cuatro hijos. Gracias a ellos empezó a inte...
