Llegir el món
Llegir el món La formació de lectors crítics Eleonora Achugar, Carlos Lomas Consell de Direcció d’ARTICLES L’autè...
Material per a l’alumnat: Els cent llenguatges de les flors. Treballar la competència lingüísi...
Vinyetes a l’aula
La inclusió de còmics en les programacions anuals de les diverses assignatures de llengua ens traslladen a una nova dimensió en e...
Notícies d’interès
Formar-se per canviar
Mestres que es troben en contextos professionals per compartir experiències, debatre propostes, discutir maneres de fer a l'aula, reflex...
Educació lenta. Sovint menys és més.
Descobrir tot comparant.
En aquest article, sæhi descriu una experiència duta a terme amb infants de quatre a cinc anys, on la vivenciació corporal i el llengu...
El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria
El proyecto Roma es un proyecto de educación inclusiva impulsado y dirigido por el profesor Miguel López Melero, de la Universidad de M...
