Ser referents
Ha arribat el juny. Semblava que no arribaria, però ja és aquí. El professorat i la comunitat educativa en general ha demostrat un altr...
Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Enguany, que el 20 de novembre fa 30 anys de la Convenció dels Drets dels Infants, parlem de Jordi Cots i Moner, advocat i mestre. L’any ...
Els cent llenguatges de les flors. Treballar la competència lingüística
Una experiencia con grupos interactivos
Pistes per a l’avaluació: Performances of understanding / Understanding performances
Teoria? Pràctica?
Descobrint les potencialitats del jovent de Badalona Sud amb l’ApS
La formació és clau per al canvi i l'ApS ens dóna l'oportunitat d'incidir de manera transversal en el territori, atès que dóna respo...
L’enneagrama, una eina de coneixement per millorar la pràctica
