Jocs cooperatius
L’inici de curs sempre és un bon moment per portar a terme intervencions que ajudin a cohesionar els grups. Malgrat que la majoria d&rsqu...
Descubrimos: Los parques acrobáticos forestales.
Alumnat d’altres cultures
Quan s'informa un tutor o una tutora de l'arribada d'un alumne nou, acostuma a fer-se preguntes del tipus: «Un alumne més i, per acabar...
«Justa la fusta!»
En aquest article, hi presentem un intercanvi d'experiències en aules d'acollida (LIC) per a nouvinguts, amb el suport de les TIC adapta...
La diferenciació entre el jo i el no-jo.
Atès que la vivència del propi cos representa les arrels de l'ésser humà, a la nostra escola hem encetat, a l'etapa d'un a dos anys, ...
Custodia compartida
¿Qué influye en la solución de un conflicto?
ContextoCaracterísticas del barrioSe trata de una población (37.000 habitantes) del cinturón de una gran ciudad, con fuerte crecimient...
Para ayudar a comprender: ¿qué se debe hacer?, ¿qué se hace?, ¿qué se puede hacer?
Las tres preguntas que dan título a este artículo tratan de aclarar cuál es la distancia entre lo que se hace y lo que se podría lleg...