Pistes per a l’avaluació: Instal·lacions
El consell de la formació professional de Terrassa: Deu anys de treball il·lusionant
El Consell de la Formació Professional de Terrassa es va constituir l'any 2002, fruit dels debats del Projecte Educatiu de Ciutat. La se...
Les pedres: El pes del nom.
Læactivitat que descrivim a continuació està situada en el marc de la lectoescriptura. Læobjectiu que persegueix és acostar læinfan...
Aprender a vivir con otros en contextos de dificultad social
Esta experiencia surge en un centro de secundaria, situado al sur de la ciudad de Madrid, donde conviven jóvenes autóctonos, de familia...
Los proyectos de animación hospitalaria desde la animación sociocultural
Hacia un proceso de humanización en los hospitalesSon muchos los aspectos que ponen de manifiesto la diferencia entre los antiguos y nue...
Matemáticas en la educación secundaria
En aquest capítol es presenten reflexions a l’entorn de l’ensenyament de les matemàtiques a l’etapa 12-18. En primer l...
¿Dibujamos la solución de un problema?
¿Dibujamos la solución de un problema? Beatriz Sánchez-Barbero María José Cáceres García Universidad de Salamanca L...
La interacció escolar des de la perspectiva coeducativa
Consigna de l’evidència La manera com ens dirigim i valorem el comportament de les criatures i les imatges que en tenim en funció del ...
