El plaer d’aprendre
Estudis recents en neurociència expliquen les bases biològiques sobre per què és important associar les experièncie...
Fi de curs: temps d’endreça i alegria
El proyecto de educación musical infantil de la Fundación Barenboim-Said
Com podem participar en temps de crisi
Els pares i les mares també volen ser protagonistes de l’educació de les seves criatures. Volen ser escoltats, informats, consulta...
Días de Reyes Magos, una seqüència de lectura guiada
Plantegem una seqüència de lectura d’una novel·la juvenil. Ho fem a partir d’estratègies didàctiques enca...
El taller de les papallones
La participació de tots els sectors de la comunitat educativa és possible si s’unifiquen objectius que redundin en benefici dels i...
Reconèixer l’autoritat
El empoderamiento según LÓVA
