El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química
Nuestro conocimiento y comprensión sobre la naturaleza de las ideas previas de los estudiantes de química se ha incrementado considerab...
José M. Rabadán Vergara, director del CEP de Santander. Formar per a un canvi real
Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización
Humor
Del discurs del fracàs al discurs de l’èxit
La sortida al discurs del fracàs és a la pròpia escola i en docents que sí que assumeixen el repte de generar un nou discurs. En aque...
La enseñanza de la química y el Año Internacional de la Química
(, www.pisa.oecd.org, ) , (, http://timss.bc.edu/, ) El desarrollo de una mejor comprensión conceptual requiere de un intercambio intens...
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Més arts, sisplau
La supervivència de les arts als sistemes educatius no acaba d'estar assegurada. Considerades com un divertiment i un «saber» prescind...
