Innovar(se)
Enseñar a plantear preguntas investigables
¿Está Vd. de broma, Sr. Feynman? Así lo hice. Brrrrrrrp metí el dedo, abrí el libro y comencé a leer: Triboluminiscencia. Tribolumi...
Quo Vadis, Popule? a l’aula
EN LÍNE@: ¿La coeducación se hace como es debido?
Competencia como aplicación de conocimientos científicos en el laboratorio: ¿cómo evitar que ...
Kamishibai, una vella manera d’explicar contes
Lenguas menorizadas
Contexto y enseñanza de la competencia científica
La disminución del interés de los alumnos por la ciencia y su aprendizaje es, sin duda, uno de los grandes problemas de la educación c...
