L´autoregulació, el ritme i les famílies
Per arrodonir: Neourociència, neuroeducació
La terra ens nodreix: som el que experimentem, plantem i mengem
La filosofia del nostre projecte relaciona quatre grans eixos: el medi ambient, el desenvolupament local, la salut i l’educació. D’...
Los proyectos personales
Material per l’alumnat: Aprenem llengua mentre experimentem
Va de… El cos a educació infantil
Del que dic i penso que faig... al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip... i del que fem. De fer sense pensar... a pensar ...
Gimnàstica cerebral, una rutina diferent, enriquidora i divertida
Les rutines són fonamentals en el camp de l’educació infantil. En aquest article, s’hi presenta una nova rutina basada en un...
Amb les famílies: Desenvolupament del cervell i riscos de la sobreestimulació durant la infància
