Miradas, ternura y emociones
Darnos cuenta de una mirada que acoge la subjetividad de cada criatura y detenernos en la importancia de los sentimientos, la afectividad...
Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Enguany, que el 20 de novembre fa 30 anys de la Convenció dels Drets dels Infants, parlem de Jordi Cots i Moner, advocat i mestre. L’any ...
Sobre els espais escolars
Els cent llenguatges de les flors. Treballar la competència lingüística
Una experiencia con grupos interactivos
«Yo»: hablamos de nosotros a través del arte
Com podem dir alguna cosa de nosaltres mateixos mitjançant el llenguatge plàstic? Aquest serà el tema del taller «Jo»...
¿Aprender a votar?
Educadores sociales, nuevos agentes de intervención socioeducativa
