L´hàbit no fa el monjo o no per molt que utilitzem tecnologies som millors docents
Orientacions per al professorat i material per a l’alumnat: Parlar, escoltar, llegir, escriure i ...
L’emoció de la lectura, l’emoció de la trobada
Un texto, un buen texto, un texto mejor: los adjetivos y la calidad de los textos
Reciclar palabras
Autoritat i límits
Las escuelas sostenibles crean sus normas de forma participativa
En aquest capítol s’aborda la creació d’una normativa com a procés de reflexió moral i de compromís ind...
Ús dels indicadors de centre
Des del curs 2007-2008, tots els centres de primària i de secundària de Catalunya --tant públics com privats concertats-- apliquen el ...
