Didáctica de las Leyes de Mendel
AAVVCuadernos de la UNED.Madrid, 1996.Este libro inicia una serie de Cuadernos de la UNED en los que se abordarán algunos de los temas c...
La biología y geología en el Real Decreto 1631/2006 que establece las enseñanzas mínimas en l...
El BOE del pasado 5 de enero de 2007 publicaba el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas m...
Ciencia para el siglo XXI: un nuevo proyecto de ciencias para la educación secundaria en el Rein...
Las ciencias en la escuela en Inglaterra y Gales en la actualidadGeneral Certificate of Secondary Education , Doubled Award, Single Award...
Contextualización, indagación y modelización
La enseñanza contextualizada de la cienciaa; Desde el punto de vista teórico, la enseñanza contextualizada se fundamenta en la visión...
La Física Salters: un proyecto para la enseñanza contextualizada de la física en el bachillerato
¿Porqué una aproximación CTS a la física del bachillerato?Los que enseñamos física en la enseñanza secundaria sentimos a menudo qu...
Apps: Padlet
Apps para el aula Esta sencilla aplicación nos proporciona un muro virtual en blanco (algo así como una pizarra colaborativa), en el qu...
Alfabetismo digital: un decálogo para la acción
Planificar para el cambio es mejor que cambiar los planesImaginemos un mundo en el que nada cambiase. En él podríamos aprender completa...
El enfoque CTS por situaciones problema: una propuesta para el aprendizaje de contenidos de conta...
Práctica docente y modelos de ciencia en la enseñanza media argentinaEn el marco de una investigación propia reciente (Drewes y Iulian...