La formación permanente del profesorado de música
Desde hace tiempo, venimos escuchando diversas opiniones sobre la formación permanente del profesorado desde diferentes perspectivas: lo...
Formación del profesorado de música
Sólo cuando se ha encontrado algo, se sabe lo que se buscaba (Wittgenstein, L. 1995, 128)YoEste estado en el que me encuentro es común ...
Onomatopeyas: del cómic al aula
El área de educación artística incluida en el diseño curricular base de educación primaria comprende (en Galicia) tres secciones dif...
Un segundo nivel de concreción del PCC para la asignatura de acompañamiento
Las siguientes páginas pretenden dar a conocer las bases sobre las que se ha sustentado el proceso de elaboración del proyecto curricul...
La formación musical del maestro especialista en educación infantil
La labor del maestro especialista en educación infantil incide en qué enseñar, cómo enseñar, con qué finalidad, cómo evaluar su en...
La formación del maestro especialista en educación musical: análisis crítico del plan de estu...
Un análisis de la formación específica del profesorado de música aconseja revisar la evolución histórica de los planes de estudio d...
Medusa: la experiencia de un grupo de trabajo de profesores de música
En esta exposición pretendemos dar a conocer el trabajo que, durante estos años, hemos venido realizando un grupo de maestros especiali...
La formación del profesorado de música en secundaria
El punto de partidaEscribir sobre la formación del profesorado de música en la etapa de la educación secundaria, implica necesariament...
