Principios musicales y estrategias metacognitivas en el aula
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La formación auditiva como proceso cognitivo
La escucha musical nos exige comprender al momento relaciones sonoras distribuidas con alguna forma de arreglo en el tiempo. Parecería o...
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Posibles beneficios del aprendizaje musical en niños con deficiencia visual
A través de trabajos como los realizados por Fraiberg (1977), Barraga (1979) o Rosa y Ochaíta (1993), conocemos las dificultades que te...
Compositores y jóvenes músicos: ¿Un recurso creativo futuro?
Hace poco experimenté una de las experiencias más instructivas -aunque algo embarazosa- de mi vida profesional como compositor, que me ...
Las improvisaciones infantiles como estrategia didáctica
Creo que el primer paso debe consistir en educar a los profesores de música. El problema es que no existen profesores que sepan enseñar...
Máquinas en el aula
tecnología, informática, electrónicaAparentemente es como si todos los avances producidos por la tecnología musical estuviesen encami...
