Coeducar en la societat de l’informació.
Control del progreso de la comprensión lectora
Desde el principio, un programa de evaluación de la comprensión lectora parece una herramienta necesaria para realizar un seguimiento e...
Com treballem a l’aula
En aquest article, es presenten les característiques bàsiques del treball per projectes i es concreten en el model de seqüència didà...
Palabras para mostrar la identidad de la escuela
El proyecto estético de la escuela Esta experiencia forma parte del "proyecto estético" que se está desarrollando en la escuela de Edu...
PISTAS PARA LA EVALUACIÓN
Conversar para entender el mundo Si consideramos a las niñas y a los niños de educación infantil como recién llegados al mundo de ...
Juguem amb els tòpics literaris i avaluem un lapbook
Juguem amb els tòpics literaris i avaluem un lapbook Presentem dues activitats per treballar amb audiovisuals els tòpics literaris i les ...
Actuacions per a una orientació acadèmica i professional entre iguals
Al llarg del curs 2017-2018 un grup d’orientadores i d’orientadors educatius va formar el grup de treball OrientaIGUALS per difondre la u...
Trobades
