Veus de nens i nenes en temps de confinament
Com puntua l’alumnat de secundària
La puntuació és un tema complex en el qual intervenen factors sintàctics i discursius, a més de prosòdics. Aquesta ...
Aprendre per ensenyar
En aquest article d'opinió, Toni M. Lladó reflexiona sobre la incidència dels nostres aprenentatges vitals com a m...
COMLIN-FIC: una nueva visión de la formación
El treball de la cohesió a través d’una seqüència didàctica d’escriptura
Quan l’escola visita la universitat
Des del curs 2013-2014 l’alumnat de la Facultat d’Educació de Donostia- Sant Sebastià s’encarrega d’organitzar u...
Hipertextos fragmentats
El cànon per a la formació literària i l’educació literària a primària són alguns dels contingu...
EN LÍNI@: Aprendre per ensenyar
A continuació, us oferim algunes de les opinions i reflexions recollides al fòrum de la nostra web, generades a partir de la lectura de ...