Recreando una feria en la Edad Media con el ABP y el método de proyectos
Preguntarse, investigar, comunicar…
En el present article, mostrem el treball per projectes dut a terme a la classe d’anglès iniciat amb els tres grups de quart de l’e...
Avaluar és millorar, no classificar
¿Teoría? ¿Práctica?
Notícies d’interès
Educar amb compromís
Aquest article és un exercici de reflexió, fet des de la meva experiència com a mestra, al voltant del compromís ètic que hem d'assu...
De lo visible a lo invisible: vivencias docentes en la incorporación de un videojuego de estrategia
PresentaciónDesde una perspectiva construccionista y ecosistémica, la incorporación de videojuegos en educación, al igual que cualqui...
Francisco Sanz: «Conèixer els sentiments del nostre alumnat en episodis com aquests ens pot ser...
L’excepcionalitat del que està tenint lloc actualment fa que el retrat que us presentem també sigui excepcional. Aquesta vegada aq...
