Una experiència d’inclusió
En Fouad té la síndrome de Down. Suposa un problema que, a la classe, hi hagi un alumne amb discapacitat? Quines barreres hem de superar...
Mocos y logopedia
Las tabletas digitales en el aula
Saber de lletra i fer bona lletra
En aquest article d'opinió, Montserrat Fons reflexiona sobre la pràctica del traç de les grafies.
Com ensenyar l’ortografia?
¿Como agrupáis al alumnado en vuestro centro?
Saber leer supone saber reflexionar sobre el contenido de los textos
Per comprendre un text, n’hi ha prou amb saber processar la informació? Aquest capítol parla d’això, analitzant les d...
Música: Cotidiáfons