Un cànon de còmic com a proposta de lectures per a l'aula de secundària
Un cànon de còmic com a proposta de lectures per a l’aula de secundària José Rovira-Collado, Eduard Baile López Univers...
Al recer d´El árbol rojo
Al recer d’El árbol rojo Llegir àlbums il·lustrats amb joves lectors per pensar el fet literari Sonia Hidalgo Rosas Universitat N...
Parar l´orella, detenir la mirada, construir sentit
Parar l’orella, detenir la mirada, construir sentit Les bondats de l’àlbum il·lustrat per a l’educació literària...
El còmic: recorreguts didàctics entre la lectura i la producció
El còmic: recorreguts didàctics entre la lectura i la producció Gustavo Bombini, Sabrina Martín Universitat de Buenos Aires. Unive...
Còmic, novel·la gràfica i àlbum il·lustrat a secundària
Còmic, novel·la gràfica i àlbum il·lustrat a secundària Gustavo Bombini, Mireia Manresa Potrony Consell de Direcció...
El Romanticisme a 4t d’ESO
A 4t ESO és gratificant estudiar la literatura perquè els alumnes ja poden analitzar i gaudir dels textos i vincular-los amb la seva re...
First Dates literari, alerta spoilers i book box
Aquesta proposta didàctica inclou des de la presentació i motivació de la lectura de textos literaris de tota mena (fragments, relats ...
Digueu-nos, Dante i Petrarca, què és estimar?
En aquest projecte l’alumnat de Literatura Universal crea una entrevista radiofònica per explicar la concepció de l’amor que aparei...
