Es pot transformar l’avaluació? Cal fer-ho?
Avaluar és molt més que posar notes. En aquest article, s’hi proposa revisar el concepte en relació amb el fet d’apre...
La escuela que escucha a las niñas y los niños
Conversación entre Amparo Tomé y Francesco Tonucci. “Los estereotipos se mantienen en la social...
Lectura de proximidad
Imaginar la historia: una cuestión de imágenes
Les foques neden fins al fons. Com es mouen els submarins?
En aquest article, s'hi narren dues experiències amb nens i nenes de tres i quatre anys perquè comprenguin la manera com es mouen les f...
El Fuero de Avilés. Un ensayo acerca de las posibilidades didácticas de un documento medieval
Investiguem amb imants.
A continuació, us descriuré una experiència que he realitzat amb els meus ½gegants+ de dos i tres anys. Gegants perquè són els més...
