En context: Objectiu: sobreviure. Battle royale, de la literatura distòpica a Fortnite
Objectiu: sobreviure. Battle royale, de la literatura distòpica a Fortnite A continuació es proposen dues activitats complementàries qu...
Per què no oblidaré l’institut?
Per què no oblidaré l’institut? Un projecte de llengua per a facilitar la inclusió educativa Victoria Abad Beltrán IES Camp ...
Aprenentatge basat en tasques i contextos reals per desenvolupar habilitats orals en anglès
Aprenentatge basat en tasques i contextos reals per desenvolupar les habilitats orals en anglès Eleonora Nakova Katileva Institut Jaume B...
«La meva odissea»
«La meva odissea» Una lectura mitològica de l’adolescència Alba Machado Carrasco IES El Temple. La Malahá (Granada) En ...
Narratives de mestres sobre infància indígena
Narratives de mestres sobre infància indígena Mabel Odilia Farfán Martínez Universitat del Tolima (Colòmbia) A través de...
Lectura crítica i equitat de gènere a primària
Lectura crítica i equitat de gènere a primària María Trinidad Gómez Fundació Universitària San Gil (Colòmbia) ...
Lectura crítica al batxillerat
Lectura crítica al batxillerat Aproximació pràctica per implementar a l’aula Olga María Hildehza Flores Álvarez Univers...
Lectura crítica multimodal
Lectura crítica multimodal Anton Not Reig INS La Serra. Mollerussa (Lleida) En aquest article s’hi presenta una seqüència did...
