Com es poden generar dinàmiques i lideratges positius
La convivència positiva a l’aula es basteix dia rere dia, tot establint relacions sanes entre els membres de la classe. Podem contribuir ...
La paraula “bonica”
En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simp...
En líne@: ¿Hay que seguir celebrando todas las fiestas en la escuela?
Liderazgo participativo
El diàleg tan desitjat entre pràctica i teoria
En el present article, s’hi exposen els arguments teòrics en els quals es fonamenta la col·laboració del màster en P...
Si tengo razón, ¿por qué no me hacen caso?
En aquest capítol s'analitzen els aspectes essencials que ens permeten arribar a acords i com emprar les relacions de poder en els proces...
Las palabras tienen fuerza
No tots els herois i les heroïnes porten capa
