Llegint cartells. Una proposta per a l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura.
Presentem una proposta amb la qual pretenem que l'alumnat d'educació infantil descobreixi alguns dels usos del llenguatge escrit.
Construir la no-violència des del zero-tres
Construir la no-violència des del zero-tres DD.AA. Amb freqüència ens alterem per l’excés d’impulsivitat d’algun...
L’escola: un sistema viu
En el present article, s'hi explica una història d'un grup de nens i nenes que desitjaven intensament ser reconeguts i formar part d'un ...
Antón Costa, referència de la renovació pedagògica a Galícia
Antón Costa, referència de la renovació pedagògica a Galícia Jesús Rodríguez Rodríguez Als 68 anys, amb 44 fen...
«Iatà», «nena cau», «nen aigua», «no té». Hem de corregir la parla infantil?
En aquest article d'opinió, Beatriz Ituero i Marta Casla es pregunten si hem de corregir els errors de la parla i...
Jornada de cancionero
Paulo Freire: L’alfabetització com a lectura del món: una aposta radical per a la pedagogia críti...
Llegir no és dir una lletra després d’una altra. Escriure tampoc és un acte mecànic. Una acció i l’altra són...
Una cesta de tesoros en el 0-3. Entrevista a Sonia Jackson.
