Ni tot s’hi val, ni tot és evident
Sovint estem perduts entre el discurs del tot s’hi val si es fa amb bona voluntat i el màrqueting de la innovació empaquetada amb ...
La forma y el fondo ideológico de la LOMCE
Activitats del FEAEC.
Biblioteca de Aula. Rastreando por la Red. Encuentros y convocatorias
Llegir amb el cos
Notícies d’interès
El trabajo en equipo para la priorización de las tareas
Per millorar l’eficàcia de la feina en un centre educatiu cal prioritzar adequadament les tasques. En aquest capítol ens proposem ...
L’escola i el museu fem un bon tàndem!
Aquest article relata l’experiència de col·laboració entre l’escola Miquel Bleach, de Barcelona, i el Museu Nacional ...
