Va de… Leer y escribir en educación infantil
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pensar el quehacer.
Porque escribir es algo más complejo que representar signos en un papel (las letras) y leer es algo más que decodificar esas letras (poner sonido).
¿Y de qué sirve que los niños y las niñas pasen a primaria sabiendo leer y escribir si luego no disfrutan ni con la escritura ni con la lectura porque su aprendizaje va vinculado a sensaciones de displacer y angustia?
Sandra Mediavilla Rodríguez
CEIP …
