Continguts Gráo

Tertulias dialógicas en 4.º de ESO

Una oportunidad para reflexionar sobre la conexión entre la guerra civil española y la literatura de posguerra

Óscar Barros González
María Almudena Suañez Redondo

La presente actividad recogió un trabajo interdisciplinar de dos profesores: uno de literatura y otro de historia. En base a los relatos de dos grandes escritores españoles como Manuel Chaves Nogales y Alberto Méndez, planteamos una situación de aprendizaje cuyo eje vertebral son las tertulias dialógicas para reflexionar, aprender y dialogar sobre la España de la guerra y la posguerra.

Fotografía del grupo clase dispuestos en círculo con el profesorado

Contextualización…

Contingut només disponible per a subscriptors


Accedeix a aquest article individual per només

3 IVA incluido

Descobreix tot el nostre contingut sense límits

Des de 9.9 IVA incluido

També us pot interessar: