Existe unanimidad en la idea de que la colaboración entre la familia y la escuela es esencial en educación infantil. Encontramos esta afirmación en todos los proyectos de centro y tenemos un cierto convencimiento de que -frente a lo que sucede en otras etapas educativas- esta relación es realmente estrecha en nuestra etapa. Pero los frecuentes desencuentros con las familias, su escasa participación en las actividades que les proponemos y el que bastantes profesionales las miren con recelo nos hacen ver que aún falta un largo recorrido, al menos en muchos centros, hasta llegar a una au…
