Las investigaciones sobre el cerebro nos han enseñado cómo funciona y esta información nos permite entender cómo se llevan a cabo los procesos de aprendizaje. Así, sabemos qué zona del cerebro se involucra en los distintos tipos de tareas realizadas por los alumnos y también dónde se centra el aprendizaje, en este caso, del idioma.
Si bien esta información nos da una visión biológica del cerebro en el proceso de aprendizaje, este enfoque por sí solo no es suficiente para diseñar un método de enseñanza. Debemos tener en cuenta otros factores que influyen en el proceso de aprend…
