¿Cómo hacer que la formación impulse cambios en un centro?

Son muchas las evidencias que nos muestran que poco queda de una acción formativa unos años después de realizada. Por ello, nos preguntamos cuáles son los factores que capacitan a un centro para metabolizar la formación recibida y liderar un proceso de cambio. Partimos de la idea de que este solo puede ser efectivo si responde al compromiso y a la voluntad del centro de impulsarlo por ser percibido como algo necesario. Sin esta premisa, es imposible que se produzcan avances. Sin embargo, en nuestra dilatada experiencia hemos comprobado que hay ciertas circunstancias que, desde la persp…