La lectura en Internet no significa solo un cambio de soporte. Supone fundamentalmente cambios profundos en el modo de acceder a la información, de procesarla y de compartirla para satisfacer objetivos muy diversos: relacionarse con los otros, participar en actividades sociales, aprender, etc. La lectura digital va unida, por tanto, a nuevas prácticas culturales, que requieren nuevas competencias. Con estas palabras se presentaba el II Congreso Leer.es, que se celebró los pasado 22 y 23 de noviembre en la Biblioteca Nacional bajo el título “Leer para aprender. Nuevas alfabetizaciones”.E…
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