En este trabajo1 se presenta una propuesta de aula con enfoque STEAM diseñada y llevada a cabo con alumnado de 5.o de educación primaria para trabajar los cambios físicos y químicos de la materia. Ciencia con perspectiva de género
Imagen 1. Alumnado aplicando calor y frío al aire, al agua y a la canica, junto con la correspondiente modelización de lo que sucede en cada caso a nivel submicroscópico
Ideas previas sobre los cambios físicos y químicos
Los cambios físicos y químicos de la materia tienen un gran peso curricular en esta etapa, pero el alumnado suele presentar serias dificul…
