El dibujo como herramienta de pensamiento
Aunque el uso de imágenes es fundamental en la infancia, a medida que avanzamos en el proceso de aprendizaje formal, lo visual pierde protagonismo y su papel queda reducido a una mera ilustración de los contenidos textuales. Ante esta situación creemos necesario ofrecer al alumnado una herramienta que, como el visual thinking, le permita el acceso al conocimiento a través de la creación de mapas visuales.
Alumnado de 5.o de primaria, CEIP Clara Campoamor
Cuando empezamos a utilizar el vi…
