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Juan Carlos Polo, 1986
Parece ser que fue a principios de siglo (hacia 1908) cuando se utilizó, por primera vez, en un aula belga, un medio audiovisual con fines educativo-formativos. A. Sluys, en un libro publicado en 1919, la describe de la siguiente forma: “Los discípulos no aprenden bien si no es bajo la excitación agradable, excitación que puede provocar el cinematógrafo mejor que cualquier otro medio.” Se utiliza el cine no como espectáculo, sino como herramienta al servicio del aprendizaje. En estos momentos se ha sustituido el cine por la interactividad del vídeo y …
