Cal conèixer el que passa a les aules, què es fa, per poder concebre uns canvis que siguin alhora viables i rellevants. A aquest efecte, el capítol reuneix un corpus de 30 lectures col·lectives (activitats típiques d’aula on tot l’alumnat participa en la lectura de textos utilitzats amb finalitats educatives) que van ser gravades (en vídeo o en àudio) i després van ser transcrites i analitzades. Es recull, a més, l’estudi de set unitats didàctiques en esquals es registra la presència que tenen les lectures col·lectives respecte de la resta de les activitats que tenen lloc en el seu transcur…
