En aquesta conferència s’exposen alguns elements de reflexió sobre l’ordenació i innovació educativa, entesos en el seu sentit més ampli. Aquests han ajudat el conferenciant a teixir els seus propis projectes en el terreny de l’educació, motiu pel qual proposa que també siguin emprades pels seus oïdors, assistents i lectors. S’inicia amb una metàfora i continua plantejant una paradoxa que li permet enllaçar tots dos conceptes, evocant el seu aprofundiment reflexiu.
